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[ 行业资讯 ] 【解读】教育行业新星 被低估的腾讯Q群教育

2014-02-19 11:04| 发布者: watchmen | 查看: 1049 |原作者: root | 收藏

摘要: 守望者:把腾讯Q群教育模式和业内相关产品进行比对,可大概看出腾讯在线教育的基本模型。腾讯在客户端上,增强了它的语音基础服务提供商的角色。而单纯从在线教育的角度来看,腾讯则发挥着教育基础服务提供商的角色 ...
把腾讯Q群教育模式和业内相关产品进行比对,可大概看出腾讯在线教育的基本模型。腾讯在客户端上,增强了它的语音基础服务提供商的角色。而单纯从在线教育的角度来看,腾讯则发挥着教育基础服务提供商的角色,随着腾讯在QQ上和网页端教育产品的加强,这种角色将越来越突出。


2013年11月中旬,QQ新版正式推出了基于群的教育模式,没想到业内反应比较冷,颇感意外!!看看Q群教育模式的出现和它年后可能推出的网页版,我认为国内一个真正意义的在线教育平台终于要出现了,也将进一步刺激和促进国内的在线教育发展。我是从教学过程这个视角来看的。把腾讯Q群教育模式和业内相关产品进行比对,可大概看出腾讯在线教育的基本模型。腾讯在客户端上,增强了它的语音基础服务提供商的角色。而单纯从在线教育的角度来看,腾讯则发挥着教育基础服务提供商的角色,随着腾讯在QQ上和网页端教育产品的加强,这种角色将越来越突出。为了便于表述观点,用下面表格作对比说明:

通过产品功能对比,腾讯在线教育的重心在授课和互动讨论环节,而其它的教育服务,则极有可能开发给第三方。授课和互动环节,这也是BAT三巨头在教育领域绕不过去的核心竞争区域。目前,百度除了做教育搜索中间页外也在做直播和录播的教育产品研发,淘宝同学也在加强直播和互动环节。可见明年的在线教育,巨头齐进竞争激烈,传课、多贝还有YY教育将面临更大的挑战,在线教育将进入质的变化中。在教学过程的授课环节,大多数网校或教育公司把线下传统的教学理念照搬到线上,通过大量地录制视频课程解决授课过程。这种授课过程完全没有互动,是比较糟糕的授课。数据也证明了这一点,2013年最新数据显示只有4%的人真正完成了MOOC课程的学习。而据笔者所掌握的数据,真正观看完视频课程的用户非常少,能坚持通过视频课程学完的更是少之又少。腾讯(或BAT)在线教育的模式出现,将弥补这一缺陷,老师既可边播放教学视频边和学生互动交流,也可直播教学。这种教学手段的丰富,或将引发在课程领域的巨大变化,有可能出现更加细化更有针对性的品牌课程,出现更多长尾的教学培训服务。
腾讯(或BAT)这种量级的在线教育平台的出现,将有可能极大地推动中国在线教育的发展,特别是在K12领域。K12领域有很多创业公司在做,但都做得很辛苦。我从以下几方面猜想腾讯在线教育平台带来的影响。


课程研发将更加细化,出现品牌课程
在K12领域,目前还没有一个像《新概念英语》那样的品牌课程,更多的是依赖于名师或公司的品牌效应。在腾讯Q群教育模式下,将改变现有的课程研发(特别是在K12领域),课程更加细化,出现一大批可供学生、老师选用的课程,且课程种类更多更贴近个体。
一些基础课程可以通过学生自学或课堂播放的形式实现,节省出来的时间,更多的时间给学生讨论和课堂探讨。如山东聊城杜郞口中学和昌乐二中,杜郞口中学从一个接近撤并的学校发展到明星学校,它的转变主要来自于“翻转课堂”的教学理念(以学生课外自学为主,加以学生课内讨论和辅导。注:杜郎口中学模式出现在前,“翻转课堂”概念出现在后)。学校逐渐成为课外辅导和个性化服务的地方,教学将更加在线化。顺便扯远一点,十八届三中全会改革方案中重点提及深化教育领域综合改革,像山东昌乐二中这种基于“翻转课堂”教学理念的私有化学校将会越来越多,这种学校的发展,将出现倒逼公办学校进行全面改革,或许就在这二三年间。哪些公司或机构会比较有优势做课程类研发?我认为,有两种:一种是有着丰富线下教学经验的教育公司或机构,如学而思、巨人教育、学大等等;另一种是各地名校,比如北京四中、湖北黄冈中学等等。


腾讯或开放教育第三方应用,教育个性化服务更突出

在产品功能上,腾讯可能会逐渐丰富Q群教育模式的授课功能,无限地接近线下真实授课环境。腾讯或开放教育行业的第三方应用,吸引更多教育创业公司进入开放平台,共同打造教育生态圈。这一二年,出现了一大批以学习的巩固提高为突破口的在线教育创业公司,如极智批改网、一起作业网等等。若开放教育行业的第三方应用,将进一步拉低在线教育创业的门槛,涌现出更多的教育服务产品。特别是在学习的巩固提高的环节,这个更注重个性化服务的区块。可以想像一下。猿题库、梯子网等业内明星产品都可以以应用形式放在腾讯(BAT)教育模式下,教师可以根据自己学生特点和教学进度快速地组合试题供学生测试。各种个性化的教学服务产品帮助学生巩固提高知识。

  
出现大量网络教师,极大释放优质教师作用
教育从业人员对QQ群教学应用的研究,应该是最多人主动去研究的产品。随便搜索一下教师论文,无论是大学还是中小学,都有不少教师主动地研究如何在教学上使用QQ群。可见Q群教育模式有着得天独厚的优势,它将催生大量的在线教育老师,进一步释放优质教师资源,直接推动教育发展。


YY教育怎么想?  
在产品功能上,YY教育和Q群教育有着高度的重合,但YY教育很难成为综合性的在线教育平台,最有可能的是成为技能或成人教学培训的某垂直教育行业平台。除了用户成份的原因外,更让YY尴尬的原因是——YY教育机构都在用Q群来招生和维护用户。YY里的教育机构招生的主要渠道是通过QQ群,而且高达50%的营收要分给渠道作提成;另外它们还通过QQ群来维护学生用户,甚至在Q群发布教学视频。以YY教育里名气较大的刑帅教育和利为汇教育为例,QQ上一搜名字都是它们几百人的官方学习群。当Q群教育正式推出后,我们不难想像YY教育的困境,这至少会让李学凌在纳斯达克股民面前讲在线教育时少一些底气。其实不单单YY的教育机构在用Q群维护用户,不少独立教育公司也在用Q群维护用户。比如学而思,500人以上的大群就有40多个,可以想像埋藏在Q群之下的各种教育资源到底有多丰富。不少同行对3BAT类的巨头进入在线教育行业都有或多或少的恐惧,作为创业教育公司的一员,我倒非常期待巨头们早点搭建在线教育平台,加快推动中国教育的发展。这是我希望看到的。


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